四周貼牆的高身書櫃以多彩幾何積木點綴，增添幾分童趣、活潑之餘，亦有助同學在潛移默化間吸收視覺空間概念；同時寄寓每個人有形形式式的個性，望同學包容自己與他人的相似及獨特之處。

館內空間增設了波浪形矮身書櫃，減去原來格局所帶來壓逼感，一改單調又密密麻麻的書本擺放，讓同學可以隨意在書海間暢遊，沉浸在閱讀的樂趣當中。