為學校增繕校園設施,提升各學習空間,務求為學生帶來優質舒適的學習環境。
斜角線條設計配合滲光燈帶,帶來現代簡潔之感。
十字架內嵌式設計、配有立體校徽,呼應學校主題。
禮堂以木色為設計基調,條子天花配合LED條子吊燈。
以圓盤燈、LED條子燈帶及射燈組成,提供充足的光線,配合各種不同的禮堂活動。
講台下設有可上鎖滾輪,使講台可靈活使用。圓角設計保障師生使用時安全。
整幅式孤形木殼設計,配合三件式活動無手枕沙發,為校園帶來一處休憩及多用途公共空間。
配合兩種色調不一的木色設計,以及梳子木色假天花,為時光隧道帶來自然而舒適的格調。
走廊盡頭設有校徽及校訓立體牌,將學校特色主入空間。
整個設計加入了不少LED滲光燈帶,為空間帶來現代簡約的風格。
走廊一旁為學校歷史牆。將有關學校的發展及重要歷史活動呈現出來,保留珍貴舊回憶。
讓學校自行貼上和更換展示的相片,將校園生活點滴記錄下來。
使學生成果更為亮眼地呈現在經過的師生面前,為同學之間帶來正面積極、互相學習的機會。
利用淺木色和灰白色的融合,將空間打造成演出和休憩的空間。
新造的舞台間隔平常可作為表演場地,讓同學如置身大舞台般,自信地表現白己。
用間隔裝飾配合十字架及校訓燈牌,作為操場及舞台之間的自然過渡。
將新造假天花,以梳子條作井然有序的修飾,內藏的條子燈及筒燈,確保空間有足充的光線。
添置用色鮮明奪目的壁報板,令壁報板資訊更為突出,下方加設的座椅呼應了側旁的休憩空間。
利用柱身之間的空間加設一組休憩處,讓師生在小息及課餘時間時使用。
體育室用上鮮明配色,讓房間感覺活潑生動,特色的牆身及天花設計,讓設計元素更為豐富。
天花燈用上簡潔的線條,加添房間活力感。
地板將舖上模擬籃球場的地蓆,讓間主題更為突出。
地台特意採用淺木色環保戶外木,為整個戶外範圍帶來光潔明亮的效果,讓踏入校園的師生帶來煥然一新的印象。
淺藍色的戶外小屋為接待處,為校園帶來一絲童真和活力。淺藍色白色的配色與附近植物融合,帶來渾然一體的視覺效果,自然且愜意。
環保戶外木地台以龍骨結構支撐,穩固而實用。
地台將用上高系數的防滑指數的戶外磚,令師生能安全地使用範圍。所選用的色系亦配合整體設計,令設計美感實用兼備。
將校園進行綠化活動,推動可持續發展,實行綠色校園。
範圍內將新造三組座椅,配合戶外磚及戶外木,格調高雅,同時讓師生在課餘時間多一處交流的。
校務處及校長室
英語室
課室外設有拼字遊戲牆,為學生提供一個於學習於娛樂的學習環境。從遊戲當中加強對英語的興趣和記憶。
有別於傳統教室,我們使用燈帶營造出不同深淺的黃色色塊和線條為校園帶來渾然一體的視覺效果,充滿活力且愜意。
整個課室設有多個不同形狀的白板讓學生隨意使用。更有書架和閱讀台階讓學生自由討論和閱讀。
STEM LAB
走進猶如博物館的國史教育中心,以木色和木紋與中國畫互相輝映,更突出中式文化環境。中心後方擺放多個展示櫃展示中國文物和書冊讓學生沉浸於歷史文化環境中。