Chiu Chow Association Secondary School
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設計概念

創意設計及應用 35%

協作及互動學習 65%

除了作日常教學，亦為創客空間供學生進行木工、3D打印等創意活動。利用藍白冷色調，打造出充滿科技感的的創客中心。

利用弧形的線條和直線線條互相配合，為整個棱角分明的空間注入新鮮感。空間亦用上不同大小立體方格，互相拼疊的效果充滿特色，充滿設計感的同時，亦希望激發學生創意。

天花燈運用了圓形和直線的混合，造出放射線形狀的圖形。圓形天花燈放置於整室每個的教學區域，並以直線線條互相連接，天花燈的設計象徵各區域緊密的關係，知識的環環相扣。STEAM教育不只是學科簡單疊加，而是希望培養學生掌握整合各科知識的能力。

意念閣 教學和實踐區旁的 L型範圍為意念閣，希望製造輕鬆休閒的小角落，區域放置各類科學雜誌、教學用品，激發學生的創意和思維。