Fortress Hill Methodist Secondary School
Fortress Hill Methodist Secondary School

Fortress Hill Methodist Secondary School

設計概念

科技應用 55%

協作及解難能力 45%

學校透過STEM教育提升學生解難及科技應用的能力，希望利用整個空間進行各類課堂內以及課外的教學活動，故設計師亦在空間的運用上花心思，並利用了很多靈活度高的傢俱，從而增加空間感。

鼓勵「動手做」STEM教學活動
希望學生能親身體驗及動手創作，鼓勵他們以自己的雙手把設計的理念轉化成一件又一件的作品。故房間主要以高流動、靈活性為考量，希望房內設置能按活動的性質作不同改變，集傳統課室、小組討論、以至創客空間於一身的多用途教室。

充足的收納空間
為保持整體設計簡潔並增加收納和儲物空間，設計師充分地利用每吋空間，利用不同種類的特製收納櫃，以供校方擺放各類STEM教學用具。特製半腰百子櫃、組合式活動收納檯面櫃以及在檯底加入十六組流動儲物櫃，為教室提供更多儲物空間。

特色子母檯
子母檯以流水線條的長方形設計配合活動滾輪，學生可以因應學習需要靈活移動，讓學生無隔閡地溝通，有助於同學之間相處更融洽。子母檯更內建鋼鐵支架，穩固又美觀。

簡約柔和的設計風格
設計以淺木色、簡約明亮風格為主，希望為學生營造一個舒適的學習環境。淺色系的配色和風格令整個課室更加明亮，減少壓迫感。和暖而適中的燈色與窗外的自然光巧妙融合，配合簡約的條子造型，有助學生於護目的光線下更專注進行各類活動。