東華三院冼次雲小學
SCWPS English Room
東華三院冼次雲小學
夢幻視覺與敘事性設計
透過柔和的色彩計畫與有機的空間線條，為學生打造出一個遠離傳統教室壓力的語言學習秘境。
有機動態與趣味家具
室內家具擺設強調動態與交流，選用了淺木色圓桌搭配馬卡龍色系（粉藍、粉灰）的小型靠背椅，打破了排排坐的僵化感。
科技整合與多功能端景
教室的前端配置了大型互動式觸控螢幕，左右兩側鑲嵌純白烤漆玻璃白板，形成一體化的教學端景，滿足現代化數位教學需求。
「夢幻童話與沉浸式學習」
有機動態與趣味家具
室內家具擺設強調動態與交流，選用了淺木色圓桌搭配馬卡龍色系（粉藍、粉灰）的小型靠背椅，打破了排排坐的僵化感，更利於口語練習。空間側邊設置了極具設計感的波浪型木質書架，起伏的曲線不僅消弭了大型家具的壓迫感，其高低錯落的平台也自然地形成靜態展示區或臨時閱覽角，展現出靈動的空間韻律。
科技整合與多功能端景
教室的前端配置了大型互動式觸控螢幕，左右兩側鑲嵌純白烤漆玻璃白板，形成一體化的教學端景，滿足現代化數位教學需求。教學台與側邊收納櫃均採用統一的淺木色與粉藍配色，這種高度的和諧感有助於穩定學習情緒。
光影氛圍與感官平衡
除了吸睛的星形燈與雲朵燈，室內亦配置了隱藏式燈帶與多點式嵌入燈，確保採光均勻且柔和。大面積的落地窗則將室外綠意引入，搭配室內溫潤的木地板材質，消除了科技設備帶來的冰冷感。這種結合童趣、科技與人文的設計手法，使英語室不僅是一間功能性的教室，更是一個能激發感官、觸發對話的啟發性空間。
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